一、 為積極協助性騷擾被害人，員工協助方案業已整備性騷擾防治所需之心理諮詢(商)、法律諮詢、醫療或社會福利資源等必要之服務資訊。 二、 旨揭一覽表資訊亦刊登於彰化縣政府員工協助方案專區，請多加運用。

主旨： 轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於113年5月15日與5月22日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）」，請貴校轉知所屬人員及對研習主題感興趣之家長，並鼓勵踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年3月27日師大特教字第1131009030號函辦理。 二、 為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識、 提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能；與家長對於... 觀看完整文章

內容 一、為增進民眾認識相關性別平等議題，破除性別刻板印象及覺察性別事件，營造性別友善社會，特委託彰化縣女性培力協會辦理旨揭影展，並邀請專家學者進行映後座談，希望讓影片中的議題，能帶給觀眾更多的思考與啟發。 二、課程內容及報名方式說明如下： (一)活動對象：社區民眾等。 (二)播映電影：《無聲》。 (三)播映時間及地點：113年4月27日(六)下午1時30分至下午5時許，埤頭鄉立圖書館（彰化縣埤頭鄉文鄉路135號）。 (四)報名方式：至GOOGLE表單(https://reurl.cc/bDO6el)線上報名或以電話團體報名：04-7532289與04-75... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年3月26日臺教學(五)字第1132801434號函辦理。 二、 為協助輔導種子教師瞭解「校園霸凌的發展性輔導」、「校園霸凌的處遇性輔導」與「校園霸凌的介入性輔導」三級輔導作為，並協助校園霸凌事件之處置，遂辦理旨揭研習。 三、 旨案預計於113年4月22日(星期一)上午9時至下午5時，假思享空間(台中市東區公園東路130號2樓201室)辦理，研習計畫如附件。 四、 本研習會統一採網路報名方式，請即日... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年3月29日臺教國署國字第1130042177號函辦理。 二、 本案相關影片連結網址如下： (一) 「出發！航向遠大的夢想」（https://reurl.cc/nrKoV8）。 (二) 「航海人特輯！國內商船船員專訪」(https://reurl.cc/lg108Y )。 (三) 借鏡航員生動日常，交通部航海局推出「海員新星培育... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理「112年度大專院校適應體育行動藍圖實施計畫---有杖無礙 椅利人生」實施計畫一份，請轉知所屬踴躍參加，並逕依權責辦理出席人員公（差）假排代事宜，請查照。 說明： 一、 依教育部體育署112年11月2日臺教體署學(二)字第1120044754號函辦理。 二、 辦理內容如下: (一) 對象：本校教職員工(體育專兼任教師、資源教室輔導人員、專責導師... 觀看完整文章

主旨： 臺北醫學大學辦理「2024全國青少年暑期醫學營」，敬請惠予公告週知並鼓勵學生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 本校為鼓勵高國中及國小學生參與學習活動，辦理相關醫學課程及學習活動，希望達到下述幾項目的： (一) 增進高國中生及國小學生對醫學及生物科技相關課程的認識，熟悉相關健康政策。 (二) 提前認識醫學及生物科技領域的學門，認識自己的興趣，未來選擇系所時，可以正確選擇有興趣的學門。 (三) 對大學生活的認識，經由大學教授親身體驗的傳授，建立一個正確的人生觀及價值判斷。 (四) 藉由大學生的互動鼓勵高國中生努力向學，培養成熟的心智與活潑創意的理念。活動... 觀看完整文章

一、 依據臺中市政府教育局113年3月28日中市教學字第1130025113號函辦理。 二、 申請轉介對象為國中及國小5、6年級男學生，有下列情形 之一者： (一) 學生因中途輟學或長期缺曠課，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境者。 (二) 家庭功能或結構未完善，導致學生學習動機低落，經常缺曠課者。 (三) 學生經常性離家或與家人關係失和，導致就學不穩定者。 ... 觀看完整文章