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資料組長 - 資料組 | 2023-06-13 | 點閱數： 70
主旨： 函轉教育部國民及學前教育署「情緒及行為問題專業支援教師培訓計畫-第二梯次 初階種子教師培訓計畫」1份，請貴校於即日起至 112年6月19日（星期一）前鼓勵所屬符合資格教師參訓，請查 照。
說明：  
一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月31日臺教國署原字第1120070311號函辦理。
二、 為接續培訓情緒與行為問題專業支援教師，教育部國民及學前教育署特賡續辦 理「情緒與行為問題專業支援教師培訓」第二梯次初階種 子教師培訓。
三、 本培訓計畫重點如下：
(一) 高級中等以下學校及特殊教育學校之編制內正式現職特 殊教育教師或專任輔導教師（不包括代理代課教師、退 休教師、實習教師等），其報名資格如下：
１、 特殊教育教師：需有特殊教育教學實務經驗（如資源 班、特教班、特殊教育學校、情障巡迴輔導教師、具有輔導情緒行為問題學生實務經驗之一般巡迴輔導教 師等）具有下列條件之一，並經直轄市、縣（市）政 府推薦者：
(１) 曾修習過正向行為支持或嚴重問題行為處理相關大 學部、研究所之課程（不包括研習課程），有意願 擔任情支種子教師者。
(２) 具處理情緒行為問題學生經驗者。
２、 專任輔導教師：擔任專任輔導教師資歷，及具有輔導 情緒行為問題學生實務經驗，並經縣市推薦者。
３、 專職的相關專業人員（含特殊學校及縣市政府特教中 心之相關專業人員）。
(二) 報名日期：即日起至至112年6月19日（星期一）。
(三) 開課人數：每區原則30人，分北、中、南共3區辦理。
(四) 報名方式：請各校轉知符合參加資格人員之學校辦理推薦報名，由受推薦人員填寫報名表，並經學校同意核章後，併同相關證件及佐證資料送各該直轄市、縣（市）政府薦派。
(五) 培訓課程內容、時間、地點：
１、 培訓課程分為理論與應用課程30小時及實作課程30小時。
２、 理論與應用課程：以混合式遠距教學方式進行學習。
３、 實作課程：預計於112年9月至12月將分北、中區I、中區II、南I、南II、南區III六組。上課地點預計為北區－國立臺北教育大學；中區－國立彰化師範大學、新竹市北門國小；南區－國立高雄師範大學、嘉義大學、屏東大學。
(六) 參與培訓之學員通過學習成效評量者，由教育部國民及學前教育署核發初階支種子培訓合格證書；未通過考核者，則核發研習時數證明。
(七) 參與本計畫之現職正式教師，請所屬學校給予公（差） 假排代。另為鼓勵教師參與培訓，教育部國民及學前教育署將補助參訓教師 排代課鐘點費。
(八) 此培訓相關課程將依實際情況調整；若因嚴重特殊傳染 性肺炎疫情關由實體課程將調整為線上課程者，相關防 疫措施應依相關規定辦理。另培訓課程及學習成效評量 日期或時間如因應特殊狀況而調整，將以電子郵件方式通知受訓教師，請各學校以調整通知給予公（差）假排代，為簡化程序，將不另以公文通知。

 

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