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檢送本縣110學年度國民教育輔導團性別平等教育議題輔導小組-性別平等與科技創新教師增能實施計畫
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| 2022-05-17 | 點閱數: 94
明: 一、 依據彰化縣110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案訂於111年5月20日(星期五)上午9時至下午4時,全程參與之教師核予研習時數6小時。本研習全程參加之輔導人員,得計入輔導人員在職訓練研習時數「甲、輔導倫理與法令規定」或「乙、輔導議題研討與系統整合」,擇一採計6小時。 三、 參加對象: (一) 本縣性別...
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111學年度國民中小學學生獨立研究作品徵選簡章
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| 2022-05-03 | 點閱數: 105
說明: 一、 依據本縣111學年度國民中小學學生獨立研究作品徵選簡章籌備會議決議事項辦理。 二、 有關徵選簡章重點摘要如下: (一) 收件日期:111年12月19日(星期一)至111年12月23日(星期五)。 (二) 參加對象:就讀本縣國民小學三年級以上及公私立國民中學(含完全中學國中部)資優學生及普通班學生。 ...
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行政院於本(111)年5月5日至6月7日辦理性平小學堂有獎徵答活動,宣導 性別平等觀念,請同學及社會大眾踴躍參加
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| 2022-04-28 | 點閱數: 99
說明: 為推廣性別平等觀念,本院將推出6款網路性別平等問答遊戲: ,以寓教於樂方式讓學生及社會大眾更加瞭解性別平等觀念。 二、活動內容如下: (一)參加對象:一般民眾及國民中(小)學、高中(職)、大專院校學生。 (二)有獎徵答期間:本年5月5日9時至6月7日24時。 (三)活動獎品:7-Eleven便利商店35元商品兌換券(電子禮券)。 (四)獎品數量:6款遊戲各250份,共計1,500份。 (五)遊戲方式及規則:於有獎徵答期間進入活動網站點選 「上課囉Go」,選擇遊戲項目後開始答題,符合條件者即可參加抽獎。 (六)遊戲通關後...
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有關本縣學生輔導諮商中心提供【因疫情學校停課家長安心文宣】,詳如說明
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| 2022-04-27 | 點閱數: 100
因近日疫情有擴大跡象,家長有擔憂與心情不穩定等身心狀況,本縣學生輔導諮商中心提供家長安心文宣供參,讓我們一起學習如何自我調適與安頓孩子。
有關本縣111學年度國中資優鑑定報名事項,因應疫情升溫,詳如說明
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| 2022-04-22 | 點閱數: 94
說明: 一、 依據本縣111學年度國民中學【一般智能】暨【學術性向】資賦優異學生鑑定安置簡章辦理。 二、 111年4月25日(星期一)至4月26日(星期二)於彰化縣各公私立國中輔導室辦理國中資優鑑定報名案,為避免疫情感染,請有意報名家長如係具感染風險者(包含居家隔離、檢疫、自主健康管理、發燒或與確診者有密切接觸史),請勿入校報名。 三、 請具感染風險民眾自行委託其他無感染風險之親友或師長報名,倘無合適委託對...
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為宣導關懷動物及生命教育之理念,教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學編纂《動物保護教育─同伴動物》電子書1冊
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| 2022-04-20 | 點閱數: 103
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署111年4月8日臺教國署學字第1110039950A號函辦理。 二、 為落實動物保護法,發揚愛護動物,尊重生命之精神,以培養學生教養動物應有的責任及與友善的態度,旨揭《動物保護教育─同伴動物》電子書自即日起於該署官方網頁(
https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/Dow ... 0C-4F45-924E-D1C90AE7694E
)開放下載,請有興趣的教師運...
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預告本縣111學年度國民中小學學生獨立研究作品徵選相關訊息
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| 2022-04-19 | 點閱數: 73
說明: 一、依據本縣111學年度國民中小學學生獨立研究作品簡章籌備會議決議事項辦理。 二、111學年度獨立研究辦理期程及重點摘要如下: 1.收件日期:111年12月19日(星期一)至111年12月23日(星期五)。 2.增列國小三年級學生為參加對象。 3.修正資優資源班規定送件數,改以校內資優學生人數規範。 4.為鼓勵及提升學生參賽動機,增加獲獎禮券金額。 三、檢附111學年度國民中小學學生獨立研究作品徵選簡章(草案)一份先行供參,相關訊息內容及獎勵以正式函文內容為主,其正式函文將於草案通過後發出。 四、本案聯絡人:特教中心資優承辦,林雅柔04-...
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檢送國立教育廣播電臺製播111年4至6月之「特別的愛」特殊教育主題及播出日期表1份,請師生踴躍收聽,以充實特殊教育知能
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| 2022-04-12 | 點閱數: 88
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署111年4月7日臺教國署原字第1110042134號函辦理。 二、 檢附國立教育廣播電臺製播節目表1份。
有關本縣學生輔導諮商中心【情緒急救程序SOS】安心宣導
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| 2022-04-11 | 點閱數: 56
1.近來中小學學生精神健康及情緒問題備受社會關注,學生因各種壓力而自傷自殺的個案亦有上升的情況,因此學校師長應學習如何調節學生的負面情緒,並協助孩子建立正向思維,本縣學生輔導諮商中心特製作『情緒急救程序SOS』供各校參考。 2.當學生情緒發生的當下,請確保自身與學生的安全,緩和學生當下情緒,評估學生生理狀況,提供學生心理的支持與關懷,再請老師平時進行情緒相關知能宣導,促進學生的情緒辨識與覺察,評估學生狀況,提供學生合適的輔導資源。
有關本縣國民教育輔導團性別平等教育議題輔導小組辦理110學年度「性別平等與科技創新教師增能實施計畫」走讀對話研習活動,因疫情取消當次活動
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| 2022-04-08 | 點閱數: 67
一、依據本處行政公告編號11102855及彰化縣110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、有關111年4月14日(星期四)走讀對話(課程代碼:3387889),因疫情取消當次活動。 三、本案聯絡人:性別平等教育議題輔導小組行政助理日新國小楊世雄老師04-7773861分機14或0937-239979。
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