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轉知國立嘉義大學特殊教育學生資源中心於113年7月10日至7月12日辦理「學習無分別,科學無障礙」營隊活動
活動
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| 2024-06-13 | 點閱數: 58
主旨: 函轉國立嘉義大學特殊教育學生資源中心於113年7月10日至7月12日辦理「學習無分別,科學無障礙」營隊活動,請轉知相關人員踴躍報名參加,請查照 。 說明: 一、 依據國立嘉義大學113年5月31日嘉大學字第1139002587號函辦理。 二、 活動日期:113年7月10日至7月12日(星期三至五);活動集合時間為7月10日(星期三)上午9時40分於嘉義火車站大廳集合。 ...
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113年度融合教育知能研習實施計畫
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| 2024-06-12 | 點閱數: 62
主旨: 有關本府辦理本縣113年度融合教育知能研習實施計畫,請貴校派員參加,請查照。 說明: 一、 依據本縣113年度融合教育知能研習實施計畫辦理。 二、 目的:為提升教師對特殊需求學生教學及輔導之專業知能,協助教師將融合教育概念融入課程實務教學,強化教師對特殊需求學生課程規劃及教學技巧知能,透過融合教育的推動,建立融合共好之學習環境。 三、 時間:6場次請至少擇...
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113年度國民小學性別平等教育資源中心學校成果發表會
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| 2024-06-06 | 點閱數: 64
主旨: 檢送本縣113年度國民小學性別平等教育資源中心學校成果發表會實施計畫1份,請各校依計畫派員參加並惠予人員公(差)假登記,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年3月5日臺教國署學字第 1135800613號函辦理。 二、 辦理研習時間及地點:113年6月20日(星期四)9 點,假線西國小視聽教室辦理。 三、 參加對象: ...
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轉知臺中市立臺中第一高級中等第二十屆語文資優班專題成果發表會
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| 2024-06-04 | 點閱數: 67
主旨: 檢送本校第二十屆語文資優班專題成果發表會《Reminiscence念廿》實施計畫,敬邀貴校師生蒞臨指導,請查照。 說明: 一、 有關本校第二十屆語文資優班專題成果發表《Reminiscence念廿》會,活動內容如下: (一) 時間:113年6月13日(星期四) 9:50 ~ 16:20。 (二) 地點:本校慎思樓B1博學講堂。 ...
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財團法人癌症希望基金會第十屆「首望相助-希望從頭開始」募髮活動
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| 2024-06-04 | 點閱數: 60
主旨: 敬邀貴校協助宣傳第十屆「首望相助-希望從頭開始」募髮活動,號召師生參與活動捐出髮束,伴癌友順利走過癌症治療過程,請查照。 說明: 一、 為助落髮癌友重拾自信,癌症希望基金會舉辦「首望相助‧希望從頭開始」募髮活動,盼透過北中高三地的捐髮人、設計師與陪同家屬齊聚一堂所匯集的愛心,伴更多癌友找回自信。 二、 活動時間:113年7月27日(六)下午12點50分至下午4點30分。 ...
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2024親子天下【過曝世代的心理韌性】教師共學專案
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| 2024-05-31 | 點閱數: 72
主旨: 敬邀 貴校參酌2024親子天下【過曝世代的心理韌性】教師共學專案 說明: 一、 《親子天下》針對國小五年級到國中九年級學生進行「過曝世代中小學生心理韌性調查」,真實揭露網路原生世代過度暴露在網路下成長的樣貌。原本青春期就有的矛盾本質,和網路社群環境互相加乘,讓這一代青少年更不快樂、更缺乏安全感、自我評價更低落。 二、 當校園裡的兒少心理健康亮起紅燈,甚至浮上媒體版面,「心理韌性」將是穩定內在,從逆境與挫敗中復原...
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轉知兒童福利聯盟文教基金會辦理「兒福聯盟暑假營隊」報名簡章乙份
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| 2024-05-31 | 點閱數: 52
主旨: 檢送本會「兒福聯盟暑假營隊」報名簡章乙份,惠請 學校協助公告與宣傳。 說明: 一、 為了培力青少年心理健康與權利促進、人際互動與生涯探索等面向,順應當前兒少議題趨勢,本會透過體驗教育、議題討論、桌遊活動等,培養青少年溝通表達、社會適應的能力,鼓勵青少年在暑假期間踴躍參與營隊課程: (一) 113/07/11-7/12生涯探索營隊-我的人生是一場○○。 一場音樂祭,牽動他人的是音樂、是夢想、是信念;一...
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轉知國立臺灣大學辦理「SDGs×生命教育跨領域系列研習-網路世代的青少年心理健康」簡章
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| 2024-05-28 | 點閱數: 53
主旨: 檢送本校辦理「SDGs×生命教育跨領域系列研習-網路世代的青少年心理健康」簡章,請貴校鼓勵所屬教師參與,請查照。 說明: 一、 本研習依教育部112年2月2日臺教學(一)字第1112807436號函辦理,請貴校鼓勵所屬教師參與進修。 二、 本研習規劃3個場次,詳細內容請參閱簡章或官網。 (一)研習日期:113年6月15日、6月22日、6月30日。 ...
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轉知台灣性教育學會辦理2024年「多元對話,尊重專業~建構本土化性教育」學術研討會
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| 2024-05-28 | 點閱數: 67
主旨: 函轉台灣性教育學會辦理2024年「多元對話,尊重專業~建構本土化性教育」學術研討會,請貴校鼓勵相關人員踴躍報名參加,並視校務情形,惠予公假登記,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月20日臺教國署學字第1130057537號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 參加對象:對性教育有興趣的衛生醫療機構、學校教師、輔導諮商社工人員...
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轉知國立彰化師範大學辦理「2024 湧現•意象•對話身體取向榮格心理意象體現®跨專業應用國際研討會工作坊」
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| 2024-05-23 | 點閱數: 53
主旨: 本校辦理「2024 湧現•意象•對話身體取向榮格心理意象體現®跨專業應用國際研討會工作坊」,敬請轉知所屬並惠允公(差)假出席,請查照。 說明: 一、 研討會目的:「意象體現」® (Embodied Imagination, EI)是由國際分析心理學會(IAAP)資深榮格心理分析師 羅伯特‧伯尼克(Robert Bosnak)在過去近50年來所研發,是一種將夢境、身體症狀、早期記憶和創造性想像,運用於心理治療、創傷經驗、醫療健康、藝術創作、AI人工智慧科技和夢境研究的...
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