• slider image 118
  • slider image 115
  • slider image 119
  • slider image 113
  • slider image 121
:::

文章列表

公告 註冊組長 - 註冊組 | 2023-08-14 | 點閱數: 76
主旨: 有關臺灣北區113學年度高級中等學校美術班特色招生甄選入學臺北市立中正高級中學國中教育會考錄取門檻更正一案,請協助轉知,請鈞鑒。 說明:   一、 依據新北市立三重高級中學112年8月4日新北重高教字第1128778887號函辦理。 二、 有關臺灣北區113學年度高級中等學校美術班特色招生甄選入學,臺北市立中正高級中學國中教育會考錄取門檻更正為數學、社會、自然科成績須達基礎B等級,且國文或英文任一科須達... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 註冊組 | 2023-08-14 | 點閱數: 242
主旨: 有關「外國與外僑、大陸與港澳學生線上申辦系統」,請貴校多加宣導利用,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署112年8月7日臺教國署原字第1120098594號函及內政部移民署112年7月21日移署資字第1120088557號函辦理。 二、 內政部移民署「外國與外僑、大陸與港澳學生線上申辦系統」(https://coa.immigration.gov.tw/coa-frontend/stu... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 註冊組 | 2023-08-08 | 點閱數: 78
主旨: 有關臺灣北區113學年度高級中等學校美術班特色招生甄選入學國中教育會考錄取門檻調整一案,請協助轉知,請查照。 說明:   一、 依據新北市立三重高級中學112年8月2日新北重高教字第1128778801號函辦理。 二、 有關臺灣北區113學年度高級中等學校美術班特色招生甄選入學,共有3校調整其美術班特色招生甄選入學國中教育會考錄取門檻,臚列如下: (一) ... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 註冊組 | 2023-08-04 | 點閱數: 132
主旨: 有關臺灣北區113學年度高級中等學校音樂班特色招生甄選入學國中教育會考錄取門檻調整一案,請協助轉知,請查照。 說明:   一、 依據臺灣北區112學年度高級中等學校音樂班特色招生甄選入學聯合分發委員會112年8月1日基中教字第1120200319號函辦理。 二、 臺灣北區各校音樂班113學年度高級中等學校音樂班特色招生甄選入學國中教育會考錄取門檻調整詳細資訊如附件,實際門檻仍以該學年度簡章為主。 ... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 註冊組 | 2023-07-28 | 點閱數: 71
主旨: 有關臺灣南區113學年度高級中等學校音樂班特色招生甄選入學聯合分發門檻調整一案,請協助轉知,請查照。 說明:   一、 依據臺灣南區112學年度高級中等學校音樂班特色招生甄選入學聯合分發委員會112年7月25日南音甄分字第1120200194號函辦理。 二、 臺灣南區113學年度高級中等學校音樂班特色招生甄選入學聯合分發,高雄市立高雄中學調整其音樂班入學國中教育會考門檻:國文、英語、數學、社會須達基礎,... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 註冊組 | 2023-07-28 | 點閱數: 77
主旨: 有關臺灣中區113學年度高級中等學校美術班特色招生甄選入學國中教育會考錄取門檻調整案,請協助轉知,請查照。 說明:   一、 依據臺灣中區112學年度高級中等學校美術班特色招生甄選入學聯合分發委員會112年7月25日中一中教字第1120007366號函辦理。 二、 113學年度臺灣中區美術班特色招生甄選入學共有四校調整國中教育會考錄取門檻,調整內容如下,惟實際門檻仍以該學年度簡章為主: ... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 註冊組 | 2023-07-28 | 點閱數: 55
主旨: 轉知財團法人行天宮文教發展促進基金會函送「行天宮資優學生長期培育辦法」及申請書,請鼓勵符合條件之學生踴躍申請,如有問題請逕洽詢該基金會,請查照。 說明:   一、 依據教育部體育署112年7月26日臺教體署學(一)字第1120028637號書函辦理。 二、 本案詢問事宜請逕洽旨揭基金會聯繫窗口張先生,聯絡電話(02)2567-1688分機127或112。
公告 註冊組長 - 註冊組 | 2023-07-28 | 點閱數: 75
主旨: 有關臺灣桃園區113學年度高級中等學校美術班特色招生甄選入學國中教育會考錄取門檻調整案,請協助轉知,請查照。 說明:   一、 依據臺灣桃園區112學年度高級中等學校美術班特色招生甄選入學聯合術科測驗委員會112年7月27日南高讀服字第1120006911號函辦理。 二、 113學年度桃園區美術班共有二校調整特色招生甄選入學國中教育會考錄取門檻,調整內容如下,惟實際門檻仍以該學年度簡章為主: ... 觀看完整文章